İnsanlık tarihi tarım, sanayi ve bilgi toplumundan sonra daha önceki hiçbir dönemle kıyaslanamayacak şekilde acımasız bir hızla gerçekleşecek olan yeni bir kırılmaya doğru evriliyor. Bu kırılmayla gelecek olan çağda biyolojik, fiziksel ve dijital olanın üçünün bir arada aynı bedende hayat bulacağı tasavvur ediliyor. Dünya bu değişime hazırlanırken günümüzde Türk eğitim sisteminin yetiştirdiği öğrencilerin iyi olduğu alanlar irdelendiğinde öğretmenin söylediklerini tekrar eden ve adeta deftere yazdırdıklarını kutsal metin kabul edip ezber yapan öğrencilerin olduğu görülüyor. Eğitimde bu şekilde devam edecek olursak bizi bekleyen çağın ihtiyaçlarına cevap verecek insanı yetiştirmemiz olası görünmüyor. Bu nedenle eğitimde köklü bir reform yapmanın zamanı gelmiş görünüyor.
Eğitimde içinde bulunduğumuz durumun fotoğrafını çekerek “Eğitimde Nereye?” sorusunun cevabının araştırıldığı ve bu cevaptan hareketle “Nasıl Bir Eğitim?” sorusuna yanıt aranmaya çalışılan, büyük bir özveriyle hazırlanmış olan bu kitap, eğitime ve ülkemizdeki eğitim sistemine sorgulayıcı bir anlayışla bakarak göze çarpan hususların belirlenen başlıklar halinde irdelenmesinden ibarettir.
Bu kitabın, eğitimde kendi köklerimize dönüş yaparak sıçrama yapacağımız ve çağı yakalayacağımız büyük bir hedefin gerçekleşmesi hususunda (hac yolcusu bir karıncanın mütevazı tavrı gibi) yapılmış bir çağrı olarak kabul görmesi en büyük başarısı olacaktır.