Çağdaş Türk şiirinin 1970 sonrası kurucu şairlerinden Ahmet Ada'nın poetik yazılarında bilgi-kuramsal bir çevren var. Modern şiirin ne olup ne olmadığı konusunda kıyı-köşe her şeyi araştıran bu yazılar imgeden nesnel bağlılaşığa, lirik şiirden ironiye, Dağlarca şiirinden İkinci Yeni şiirine, şiirin bugünkü durumundan gelecekteki konumuna değgin çeşitli poetik, epistemolojik sorunsalı açımlıyor, tartışıyor.Şiir Dersleri'nde yer alan poetik denemeler, modern şiiri "çağdaş bilgi düzeyleri" ve yazınsal kavramlarla açımlarken pedagojik bir tutum da sergiliyor. Modern şiirin dili, insanın varoluş sorunsalını dile getirebiliyor mu? Bu ve benzeri sorular bu kitabın denemelerinin içeriği olurken, bilgi-kuramsal niteliği olan yazıların poetik birikime bir katkı olduğunu belirtmeliyiz.